大家好，我是小一，我来为大家解答以上问题。校园里的梧桐树阅读答案，梧桐树阅读答案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、14．①新桐初乳（或：春尽夏初，梧桐生叶）②绿树成阴（或：夏季时分，绿树成阴）③梧桐叶落（或：秋冬时节，梧桐叶落）（作者描述了三个时节的梧桐树貌，文中①②③④段首，分别有提示语，对其进行概括即可）

2、15．极力描写了梧桐树叶之多之大，绿意之浓之深。这样写，既可以为下文写梧桐的另一种光景蓄势，（或：为了与下文写梧桐的另一种光景作对比，反衬出作者看到叶落时的无奈和悲伤之情），又为作者抒发“人生无常”的感概作铺垫。

3、16．发现“新乳”“绿叶成阴”时的欣喜，看见“梧桐叶落”时的无奈、伤感，领悟自然、人生和艺术真谛时的平静、淡然。

4、17．①比拟，“它们大惊小怪地闹将起来”“成群地飞下了一大批来”，写出了梧桐树不忍落下又不得不落下的情态。②比喻，“好象曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的”，沟通了树与人的联系，形象生动。③引用，引用古诗，拓宽了意境，满含作者失而不可复得的伤感。④对比，将“落花”与“落叶”对比，突出“落叶”象征的悲哀之情之深。

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