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1、 常模参照计分法（norm-referenced grading）是指教学上一种学生成绩计分方式。

2、与“标准参照计分法”相对。

3、依据预先制定的常模，把总体划分为不同等级，并在评定令体的测验结果时，以不同的等级表示。

4、以正态分布理论为基础，适用于个体差异较大的团体。

5、其评定结果并不是宴际测验分数，而是个体在团体中的相对位置。

6、 。

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