大家好,小思来为大家解答以上的问题。红领巾真好读后感，红领巾真好这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、红领巾指的是少先队员们，暗指“我”，也就是作者。

2、《红领巾真好》， 表现了：孩子们爱护环境，保护鸟类的好品质。

3、《红领巾真好》出自于人民教育出版社二年级上册读本。

4、 本文抒发了作者对小学时代美好的感叹。

5、原文节选：清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

6、清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

7、清晨，林中谁来得最早？扩展资料阅读这首小诗，犹如打开一幅清新动人的画卷，置身其间，仿佛看到晨曦下小鸟正唱着欢快的歌，梳理着蓬松的羽毛，无忧无虑地嬉戏着。

8、可爱的小鸟在为林中树木“看病”，为田间菜苗“疗伤”。

9、“红领巾”们来到树林，怀捧自制的小鸟巢，肩扛崭新的小木牌，给小鸟安家。

10、树上的小鸟高兴地唱着：“‘红领巾’真好!”课文用拟人的手法，给我们展示了一幅清新、活泼、动人的画面。

11、第一节写小鸟的活泼可爱，使人不由自主地爱上这些小精灵；第二节通过小鸟吃害虫的行为告诉孩子们，小鸟是树木的医生，是人类的朋友。

12、最后一节用“红领巾”的爱鸟行动点明了“保护自然，保护鸟类”的主题。

13、短短三段文字，表达了保护生态环境、禁止捕杀益鸟的环保观念，并启发学生如何用实际行动爱护益鸟。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。